Janet Kunst

Janet Kunst werkt bijna 25 jaar als groepsleerkracht binnen het basisonderwijs. Zij heeft de opleiding tot Motorische Remedial Teacher gevolgd bij het Centrum voor MRT-ABC te Amersfoort en is lid van de LBRT (Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers)
In 2004 is zij gestart met haar Praktijk voor Motorische Training/MRT in Almere. Over haar ervaringen met MRT zegt Janet het volgende:
"Toen ik destijds op de Pedagogische Academie zat, heb ik eigenlijk weinig geleerd over de motorische ontwikkeling van jonge kinderen. Binnen het vak "Lichamelijke Opvoeding" werd er een degelijke opbouw en organisatie aangereikt met betrekking tot de leerstof. Deze benadering was vakinhoudelijk gericht, zodat je als gediplomeerd leerkracht in staat werd geacht een goede gymnastiekles te kunnen geven.

Bewegingsachterstand

Na 10 jaar les gegeven te hebben in verschillende groepen van de basisschool, maakte ik een overstap naar de kleuterbouw. Er ging een wereld voor me open. Beweging bleef niet langer beperkt tot een apart vak als kleutergym. Beweging werd geïntegreerd in het totale lesprogramma. Dit gebeurde in de vorm van muziek en beweging, klapspelletjes, motorische oefeningen, enz. Helaas blijkt dit in de praktijk voor veel kinderen nog niet toereikend te zijn om de motorische ontwikkeling goed te doorlopen. Uit onderzoek is gebleken, dat 23% van de huidige kleuters te maken heeft met een ontwikkelingsachterstand op motorisch gebied. Dit is zorgelijk omdat motorische problemen kunnen leiden tot leer-, concentratie- en gedragsproblemen. Vanuit deze problematiek ben ik de opleiding Motorische Remedial Teaching gaan volgen. Dit heeft mijn kijk op kinderen zowel letterlijk als figuurlijk voorgoed veranderd.